Alessandro Fulvio Bordigoni

(Gruppo Teatrale GOZER Project)

Proposta Formativa in Sintesi

dettagli nel file allegato

Seminario intensivo di dizione italiana e lettura interpretata (livello BASE)

A chi è diretto: a un gruppo composto da max 14 allievi, privi di esperienza nel campo della dizione e della lettura interpretata, o non completamente soddisfatti dei risultati raggiunti in tali campi. 

Tempi: Si articola nell’arco di quattro giornate (tipicamente due weekend, consecutivi o meno ma non troppo distanti l’uno dall’altro).

Obiettivo del corso: al termine del corso, l’allievo che abbia svolto diligentemente le attività in aula e i compiti assegnati, sarà in grado di accentare autonomamente un testo o un copione e leggerlo correttamente.

Spazi: è necessaria una sala con sedute (sedie o cuscini) sufficienti ad accogliere tutti i partecipanti.

Seminario intensivo di perfezionamento di dizione italiana e lettura interpretata (livello AVANZATO)

A chi è diretto: a un gruppo composto da max 10 allievi, con esperienze pregresse nel campo della dizione e della lettura interpretata, che ambiscono a perfezionare e raffinare gli strumenti e le tecniche di cui dispongono. 

Tempi: Si articola nell’arco di quattro giornate (tipicamente due weekend, consecutivi o meno ma non troppo distanti l’uno dall’altro).

Obiettivo del corso: al termine del corso, l’allievo che abbia svolto diligentemente le attività in aula e i compiti assegnati, disporrà di nuovi strumenti e migliorerà le proprie capacità nell’ambito della dizione e della lettura interpretata.

Spazi: è necessaria una sala con sedute (sedie o cuscini) sufficienti ad accogliere tutti i partecipanti.

IL MONOLOGO TEATRALE - Seminario intensivo di recitazione

A chi è diretto: a un gruppo composto da max 12 allievi, con esperienze pregresse in campo teatrale, desiderosi di migliorare la propria capacità attoriale nella recitazione di monologhi, sia per la recitazione in teatro che per lo svolgimento di casting e audizioni. 

Tempi: Si articola nell’arco di quattro giornate (tipicamente due weekend, consecutivi o meno ma non troppo distanti l’uno dall’altro).

Obiettivo del corso: fornire nuovi spunti interpretativi ed affinare le capacità recitative nell’ambito del monologo.

Spazi: è necessaria una sala sufficientemente ampia da accogliere tutti i partecipanti.

ANALISI DEL TESTO E RECITAZIONE PER OBIETTIVI – Seminario intensivo per compagnie teatrali

A chi è diretto: ad una compagnia teatrale o a un gruppo di attori che desideri migliorare o trovare un nuovo approccio nella messa in scena di una specifica pièce (originale o meno). Il testo dovrà essere trasmesso al docente almeno una settimana prima dell’inizio del corso. La memoria del testo non è indispensabile ma è caldamente consigliata.

Tempi: Si articola nell’arco di quattro giornate (tipicamente due weekend, consecutivi o meno ma non troppo distanti l’uno dall’altro).

Spazi: il corso potrà svolgersi nella sede della compagnia o in altro spazio sufficientemente ampio da accogliere tutti i partecipanti.

TECNICHE DI IMPROVVISAZIONE TEATRALE – Seminario intensivo di recitazione

A chi è diretto: a un gruppo composto da max 16 allievi, anche privi di esperienza in campo teatrale.

Tempi: Si articola nell’arco di quattro giornate (tipicamente due weekend, consecutivi o meno ma non troppo distanti l’uno dall’altro).

Spazi: è necessaria una sala sufficientemente ampia da accogliere tutti i partecipanti.